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成语大全

关于喜爱读书的成语

时间:2018-2-13 20:00:04   作者:   来源:   阅读:2   评论:0

  关于喜爱读书的成语


  昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。


  只要功夫深,铁杵磨成针:【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,“过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。【示例】——,经过五年的刻苦努力,他熟


  枕经籍书:枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。


  枕籍经史:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。


  枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书学习。


  折节读书:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。


  照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神


  招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。


  摘句寻章:摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。


  凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。


  臧穀亡羊:〖解释〗《庄子·骈拇》载,臧、穀二人牧羊,臧挟策读书,穀博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。


  臧谷亡羊:《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。


  源头活水:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。


  映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。


  映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。


  引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。


  一介书生:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。


  一箪一瓢:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。


  摇头摆脑:脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。


  洋洋盈耳:〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。


  燕颔儒生:有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。


  寻章摘句:寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。


  雪天萤席:比喻不分寒暑,刻苦读书。


  雪窗萤几《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》:“孙康家贫,常映雪读书。”《晋书·车胤传》:“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。


  学富五车:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。


  五行俱下:谓读书敏捷神速。


  五行并下:五行文字一并看。形容读书速度快。


  五行并下:五行文字一并看。形容读书速度快。


  五车腹笥:比喻读书多,学识渊博。


  文弱书生:〖解释〗文弱:文雅而体弱。举目文雅,身体柔弱的读书人。


  韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。


  徒读父书:徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。


  孙康映雪:比喻读书非常刻苦。


  宿学旧儒:〖解释〗指老成博学的读书人。


  硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。


  书香门第:旧时指上辈有读书人的家庭。


  书通二酉:比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。


  书声朗朗:〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。


  书声琅琅:形容读书声音响亮。


  书读五车:形容读书多、知识丰富。


  世代书香:世世代代都是读书的人家。


  士农工商:〖解释〗古代所谓四民,指读书的、种田的、做工的、经商的。


  十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。


  十年寒窗:形容长年刻苦读书。


  十年窗下:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。


  诗礼之家:诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。


  诗礼人家:世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。


  三余读书:充分利用一切空余时间读书。


  然荻读书:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。


  七行俱下:读书,同时读七行。比喻非常聪明。


  牛角书生:比喻勤奋读书的人


  牛角挂书:比喻读书勤奋。


  囊萤照书:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。


  囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。


  纳士招贤:〖解释〗招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。


  目不识书:谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。


  磨穿铁砚:把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。


  两脚书橱:指读书很多但不善于应用的人。


  立地书橱:比喻人读书多,学识文博。


  立地书厨:比喻人读书多,学识渊博


  老虎借猪,相公借书:相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。


  琅琅上口:琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。


  匡衡凿壁:《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。


  开卷有益:开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。


  据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。


  九儒十丐:儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。


  尽信书不如无书:〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。


  集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。


  积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。


  积财千万,不如薄技在:【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“谚曰:‘积财千万,不如薄技在身。’技之易习而可贵者,无过读书也。”【解释】积蓄财产,不如学点技术。【示例】【故事】


  浑浑沉沉:广大貌。《淮南子·兵略训》:“天化育而无形象,地生长而无计量,浑浑沉沉,孰知其藏。”一说,“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。


  画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。


  含英咀华:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。


  滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。


  挂席为门:汉初丞相陈平,好读书,在未发迹时,家里很穷,挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。


  腹载五车:比喻读书甚多,知识渊博。


  焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。


  废书而叹:因有所感而停止读书。


  读书种子:指在文化上能承先启后的读书人。


  读书三到:形容读书十分认真。


  读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博


  读书得间:间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。


  读书百遍,其义自见:见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会


  读不舍手:舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。


  道学先生:〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。


  箪食瓢饮:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。


  大璞不完:指玉既经雕琢,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官,丧失了原来的志向。


  唇腐齿落:比喻读书讽诵极为勤苦。


  春诵夏弦:指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习


  穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。


  朝经暮史:经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。


  才贯二酉:二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。”


  布衣韦带:原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。


  博览群书:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。


  病国殃民:使国家受害,人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子:“只因误用了王安石,创立新法,招呼党类,病国殃民,天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》:“你们的动机不怕就出于利国福民,然而你们的结果必弄到——。”


  闭门读书:关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读


  闭户读书:关着门在家里埋头读书。


  白面书生:指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。


  白面书郎:〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。


  八百孤寒:八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。


  傲贤慢士:贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。


  暗室求物:在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。


  舍策追羊:放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。语本《庄子·骈拇》:“臧与榖二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文:“筴,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。”


  舌战群儒:舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。


  关于读书的句子


  1、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。


  2、读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。


  3、书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。


  4、正确的读书方法,也许应该是,在思想上要重视读书,要在有选择的前堤下读好书,时间上对读书要给予保证,但我们也要勇敢地走出书本,勇于在实践中,去探索去发现,去解决实际的问题,只有这样,我们读书的价值才能得到真正的体现,我们的读书行为才能真正得到社会的认可。


  5、籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。


  6、读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……;读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。


  7、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学 的人。


  8、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。


  9、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”


  10、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!


  11、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。


  12、读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。


  13、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。


  14、对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。


  15、少壮不努力,老大徒伤悲。


  16、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋熟读唐诗三百首 ,不会作诗也能吟。


  17、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。


  18、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。——宋朱熹《观书有感》


  19、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。——唐韩愈《劝学诗》


  20、古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。


  21、为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。


  22、会当凌绝顶,一揽众山小。


  23、看书不要上瘾玩的时候痛快玩,读的时候认真读。一天到晚伏案苦读,不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余,一定要注意休息。但读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力,体力不支!


  24、我爱读书它可以陶冶我们的思想,情操,教育鼓舞我们,我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。


  25、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。


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